الصحراء واحد
تنزيلا لمرامي والتزامات خارطة الطريق 2022-2026 وإطارها الإجرائي لسنتي 2023 و 2024 ، وخاصة البرنامج 4 المتعلق بالأنشطة الموازية، الهادف إلى تمكين المتعلمات والمتعلمين من التفتح وتحقيق ذواتهم، وجعل المؤسسات التعليمية فضاء لإبراز المواهب وصقلها وتملك القيم والمهارات الحياتية الكفيلة بتطوير المستوى المعرفي والإبداعي وتنمية القدرات التخيلية والتعبيرية والحس النقدي لدى التلميذات والتلاميذ، حيث يتم العمل على تكثيف الأنشطة الموازية بالمؤسسات التعليمية، والرفع من عدد المستفيدين منها، وتعميم الأنشطة الاعتيادية، والتعميم التدريجي للأندية التربوية بالمؤسسات التعليمية، وتعبئة مركز التفتح بمديرية وادي الذهب بهدف تعزيز أنشطة الحياة المدرسية.
واستنادا إلى الإطار المرجعي للتشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والإبداعية والفنية بين الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛ واعتبارا للدور الكبير الذي يمكن للمدرسة أن تلعبه في بلوغ أهداف التنمية المستدامة، من خلال تنمية المعارف والمهارات اللازمة في هذا المجال، واكتساب القيم، والتأثير في السلوك الفردي والجماعي، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الداخلة وادي الذهب الاقصائيات الجهوية المؤهلة للمشاركة في المسابقة الوطنية لفن الخطابة، وقد أسفرت هذه الاقصائيات عن النتائج التالية:
🔶 صنف الخطابة العربية : التلميذة فاطمتو ازيرك، مؤسسة الثانوية الاعدادية الوحدة( مديرية أوسرد)؛
🔶 صنف الخطابة باللغة الفرنسية: التلميذة اشمراح صفاء، مدرسة وادي الشياف الإبتدائية ( مديرية وادي الذهب).
🔶صنف الخطابة باللغة الأمازيغية: التلميذة خولة واولا، مؤسسة لابرنتيساج الجزيرة الخاصة ( مديرية وادي الذهب).
🔶 صنف الخطابة باللغة الإنجليزية: التلميذة عائشة الحشادي، مؤسسة لابرنتيساج الجزيرة الخاصة ( مديرية وادي الذهب).
