كلميم واد نون: لقاء تنسيقي للأكاديمية الجهوية حول التحضير للدخول المدرسي 2025-2026

مدير الموقع28 أغسطس 2025آخر تحديث :
كلميم واد نون: لقاء تنسيقي للأكاديمية الجهوية حول التحضير للدخول المدرسي 2025-2026

الصحراء واحد

كلميم واد نون: لقاء تنسيقي للأكاديمية الجهوية حول التحضير للدخول المدرسي 2025-2026.

في إطار مواصلة جهودها الرامية إلى ضمان انطلاق موسم دراسي ناجح يكرس مبادئ الإنصاف وتكافؤ الفرص وجودة التعلمات، احتضن مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم واد نون، يوم الثلاثاء 26 غشت 2025، لقاءً تنسيقيا ترأسه السيد مدير الأكاديمية، خصص للتداول حول مختلف التدابير والإجراءات التنظيمية المرتبطة بالتحضير للدخول المدرسي 2025-2026.
✅ وقد عرف اللقاء حضورا مباشرا لرؤساء الأقسام ورئيسة ورؤساء المصالح المعنية بالأكاديمية، إلى جانب مشاركة المديرة والمديرين الإقليميين للمديريات الأربع عبر تقنية التناظر المرئي.
✅ وأكد السيد مدير الأكاديمية في كلمته الافتتاحية على أن الدخول المدرسي لهذه السنة يكتسي أهمية خاصة، بالنظر لتزامنه مع تعميم مؤسسات الريادة على مستوى التعليم الابتدائي بالجهة، وتوسيعها بسلك الثانوي الإعدادي، باعتبارها أحد المشاريع الهيكلية التي أطلقتها الوزارة في إطار تنزيل خارطة الطريق 2022-2026، الرامية إلى تجويد المدرسة العمومية وضمان تعليم ذي جودة لجميع المتعلمات والمتعلمين.
✅ وأشار المدير إلى أن الأكاديمية شرعت منذ نهاية الموسم الدراسي الماضي في عقد سلسلة من الاجتماعات واللقاءات التحضيرية واتخاذ التدابير اللازمة من أجل تأهيل وتجهيز المؤسسات المعنية، وتعبئة الموارد البشرية اللازمة، وتنظيم تكوينات مستمرة لفائدة الأطر التربوية، بما يضمن نجاح هذا الورش الإصلاحي.
✅ وشكل اللقاء فرصة لتقديم مداخلات من طرف المديريات الإقليمية، حول سير عمليات التكوين المستمر لفائدة الأساتذة والأستاذات بمؤسسات الريادة، ووضعية تقدم الأشغال المرتبطة بتأهيل وتجهيز المؤسسات التعليمية المنخرطة في برنامج مشروع الريادة، والتدابير المتعلقة بتدبير الموارد البشرية وتوزيعها، وكذا تتبع تنفيذ التوجيهات المتضمنة في المقرر الوزاري المنظم للسنة الدراسية 2025-2026، والإجراءات المواكبة للتعبئة المجتمعية، وتعزيز جسور التواصل مع الأسر والشركاء.
✅ كما شكل الاجتماع مناسبة لمناقشة التحديات والصعوباتالمطروحة واقتراح حلول عملية لتجاوزها، مع التأكيد على أهمية ترسيخ الحكامة التدبيرية، وتعبئة مختلف الفاعلين لضمان تنزيل فعال لمختلف البرامج والعمليات ذات صلة بالشأن التعليمي والتربوي.
✅ ونوه السيد مدير الأكاديمية بالمجهودات المبذولة من طرف كافة مكونات المنظومة التربوية جهويا وإقليميا، داعيا إلى تعزيز روح المسؤولية والانخراط الجماعي من أجل إنجاح محطة الدخول المدرسي، بما يكرس الالتزام بالأهداف الاستراتيجية للوزارة في أفق تحقيق مدرسة عمومية ذات جودة للجميع.
✅ وشدد في ختام اللقاء على ضرورة إنهاء جميع العمليات المبرمجة داخل الآجال المحددة، وتوفير كافة الشروط التربوية والإدارية والمادية لانطلاق الموسم الدراسي في ظروف مواتية، بما يضمن تحسين مردودية التعلمات، والرفع من مؤشرات النجاح والاحتفاظ، ويجعل من المدرسة فضاء للتفوق والتميز الدراسيين.
✅ وينعقد هذا اللقاء في إطار دينامية التحضير للدخول المدرسي المقبل، وفي سياق تفعيل التوجيهات الاستراتيجية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، كما يأتي بعد اللقاء التنسيقي الأولي الذي عقده السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم واد نون يوم الإثنين 25 غشت 2025 بمقر الأكاديمية، بحضور رؤساء الأقسام ورئيسات ورؤساء المصالح، والذي تم خلاله التذكير بمخرجات الاجتماع المركزي الذي نظمته الوزارة خلال شهر يوليوز المنصرم، والذي قدمت خلاله الأكاديمية حصيلة عملها للموسم الدراسي 2024-2025، إلى جانب عرض الإجراءات والتدابير المزمع اتخاذها لإنجاح الدخول المدرسي 2025-2026.
✅ ويندرج هذا اللقاء كذلك في سياق الحرص على ضبط الأولويات وفق ما نصت عليه خارطة الطريق 2022-2026، والتي تؤكد على ضرورة تركيز الجهود حول ثلاثة محاور أساسية تهم تجويد التعلمات، وتعزيز التفتح، ومحاربة الهدر المدرسي من أجل ضمان مدرسة عمومية ذات جودة وجاذبية.
✅ كما تم خلال اللقاء مناقشة مجموعة من المواضيع ذات الأولوية، من أبرزها وضعية الصفقات الخاصة بمؤسسات الريادة من حيث التأهيل والتجهيز، باعتبارها رافعة أساسية لتحقيق الجودة والابتكار التربوي، وتدبير الموارد البشرية على ضوء نتائج الحركات الانتقالية وتعيينات الخريجين الجدد، بما يضمن التوزيع العادل والفعال للأطر التربوية والإدارية، فضلا عن الإطار الإجرائي لتنزيل خارطة الطريق 2022-2026 على مستوى الجهة، خاصة في ما يتعلق بآليات التتبع والتقييم، وكذا الدعم الاجتماعي بمختلف مجالاته كآلية لضمان الإنصاف وتكافؤ الفرص، ثم التعليم الأولي باعتباره أساس تجويد التعلمات في المراحل اللاحقة، مع التركيز على التعميم وتحسين الجودة التربوية.
✅ هذا، وانصب النقاش كذلك على توزيع مناطق التفتيش لتقوية التأطير التربوي والمصاحبة الميدانية للأساتذة، وتعميم تدريس اللغة الأمازيغية، وقافلة البرمجة بإقليم كلميم كمبادرة تروم تنمية الكفايات الرقمية للتلميذات والتلاميذ، وتعزيز فرصهم في مواكبة متطلبات العصر الرقمي، ووضعية تنفيذ الميزانية وضمان انسجامها مع الأهداف المسطرة وتوجيهها نحو الأولويات ذات الأثر المباشر على تحسين مؤشرات الجودة والإنصاف.
✅ وقد شدد السيد مدير الأكاديمية في ختام اللقاء على أن الرهانات المطروحة تستدعي تعبئة شاملة لكافة الفاعلين التربويين والإداريين، وضمان الانسجام بين مختلف المتدخلين، من أجل تنزيل أمثل لمشاريع وبرامج الوزارة، وتحقيق نتائج ملموسة على مستوى التعلمات وظروف التمدرس.
✅ كما دعا إلى مضاعفة الجهود قصد ضمان انطلاقة سلسة للموسم الدراسي 2025-2026، في أفق بناء مدرسة عمومية ذات جودة، منفتحة على محيطها، ومؤهلة للقيام بأدوارها في الارتقاء الاجتماعي والتنمية المجالية.

الاخبار العاجلة
error: Content is protected !!