يوميات مشاركة وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب في دورته الثالثة

مدير الموقع9 نوفمبر 2025آخر تحديث :
يوميات مشاركة وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب في دورته الثالثة

الصحراء واحد

يوميات مشاركة وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب في دورته الثالثة.

🔹 اليوم الثاني: الأحد 09 نونبر 2025

✅ في إطار برنامجها التنشيطي اليومي بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب 2025 بالدار البيضاء، نظمت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، برواقها، سلسلة من الأنشطة التربوية والتعليمية التي استهدفت فئات الأطفال واليافعين.

✅ افتتح برنامج اليوم بورشة “تحدي القراءة: أبطال القراءة” من تأطير الأستاذ محمود آيت الحاج من المديرية الإقليمية الحي الحسني، والتي تروم تعزيز شغف القراءة لدى الناشئة عبر أنشطة تفاعلية تشجع على اكتشاف الكتب، وتنمية مهارات الفهم والتحليل، وبناء الثقة بالنفس. كما تهدف الورشة إلى خلق بيئة تعلم ممتعة ترافق المشاركين في رحلة معرفية تحولهم إلى “أبطال القراءة”. تخلل الورشة عرض الفيلم التربوي “حياة الآخرين” من إخراج الأستاذ محمود آيت الحاج.

✅ وواصل رواق الوزارة فعالياته بعرض الشريط الوثائقي “مسيرة وطن”، من إخراج الأستاذ مراد الصباح والأستاذ حمدي العزازي، إطارين بمؤسسة التفتح الفني والأدبي بالمديرية الإقليمية ببرشيد. ويهدف هذا العرض إلى ترسيخ قيم المواطنة وتعزيز الوعي الوطني من خلال تسليط الضوء على مسيرة البناء والتنمية التي شهدها المغرب منذ الاستقلال إلى اليوم.

✅ كما شهد الرواق تنظيم ورشة “الماراطون الرقمي للقراء”، من تقديم السيدة السعدية أزادو، رئيسة المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء–سطات. وتروم هذه الورشة اليومية تحفيز الأطفال والشباب على القراءة، وترسيخها كأسلوب حياة، وتشجيعهم على رفع عدد الكتب المقروءة، بحيث وصل عدد الكتب المقروءة 31 كتابا.

✅ واختتمت فعاليات اليوم الثاني بورشة “قارئ اليوم… قائد الغد”، التي قدمها كل من السيد جوهر حمادي، مستشار في التوجيه التربوي بالمديرية الإقليمية سطات، والسيد عبد السلام الضالي، أستاذ وخبير في التنمية الذاتية. وتهدف الورشة إلى تنمية مهارات القراءة والتحليل والمهارات الرقمية لدى الأطفال، من خلال توزيع قصص ورقية على المشاركين، يليها توجيههم نحو الألواح الإلكترونية لمسح رمز الـQR والإجابة عن أسئلة مرتبطة بالقصة. وتتيح هذه الورشة دمج القراءة التقليدية بالتكنولوجيا، بما يعزز الفهم والثقة بالنفس.

الاخبار العاجلة
error: Content is protected !!