الصحراء واحد
ترأس السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء يوم الثلاثاء 23 أبريل 2024 الجلسة الافتتاحية لانطلاق الدورات الجهوية لتقاسم عدة تكوين الاساتذة حول المقاربات البيداغوجية الخاصة بنموذج مؤسسات الريادة بالمركز الجهوي للابتكار والتجريب التربوي، بحضور السيد رئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية، والسيدات والسادة المفتشين الموكبين بمؤسسات الريادة بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء.
وفي كلمته الافتتاحية؛ تحدث السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء عن أهمية اللقاء والسياق الذي يندرج من خلاله، وذلك في إطار تنزيل مضامين خارطة طريق الإصلاح التربوي ،2022-2026، خاصة البرنامج الثاني لإطارها الإجرائي لسنتي 2023 و 2024 الهادف إلى إرساء نموذج مؤسسات الريادة و الذي يروم توفير الظروف المناسبة للتعلم، وطرائق ناجعة للرفع من جودة التعلمات، وفي إطار التوسيع التدريجي لشبكة المؤسسات المنخرطة في هذا البرنامج بالجهة، كما ذكر بالمجهودات السابقة في اطار تنزيل المشروع وإرسائة بمؤسسات التجريب بالموسم الدراسي 2023/2024 ب 15 مدرسة رائدة بالجهة والتكوينات المواكبة التي تمت في المقاربات الأساسية لتنزيل المشروع: مقاربة TaRL ومقاربة التدريس الصريح .
وفي نفس السياق عبر السيد رئيس قسم الشؤون التربوية، وفق مقاربة كرنولوجية عن كيفة تنزيل المشروع بالجهة ومختلف الإكراهات التي اعترضت تنزيله، وكيف تم التغلب عليها بتظافر مجهودات الكل، وبالتالي فالتجربة الحالية ستستثمر نقط القوة للسير قدما بالمشروع وتوسيعه بمؤسسسات الريادة المعنية للموسم الدراسي 2024/2025، كما ذكر بالنتائج الجيدة التي تم تحقيقها من خلال تنزيل المشروع داخل هذه المؤسسات، حيث حقق التلاميذ والتلميذات بهذه المؤسسات نتائج جيدة خاصة في التعلمات الأساس في كل من الرياضيات واللغة الفرنسية واللغة العربية، وأبرز كذلك المجهودات الكبيرة التي قامت بها الأكاديمية في تكوين الأساتذة ، وفي تأهيل الفضاءات والتجهيز، وأيضا في التتبع والمواكبة.
هذا وأبرزت كافة كلمات المشاركات والمشاركين عن الاستعداد للإنخراط في المشروع الإصلاحي، وتقاسم المقاربات البيداغوجية الخاصة بنموذج بمؤسسات الريادة بجهة العيون الساقية الحمراء من خلال ثلاثة مراحل تمتد من يوم 23 أبريل 2024 إلى 17 ماي 2024، وفق أربعة محاور رئيسية :
♦️المحطة الأولى : (22-26 أبريل 2024) يضم محورين الاطار العام، مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TaRL في اللغة الفرنسية؛
♦️المحطة الثانية : (06-09 ماي 2024) تضم مرحلة مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TaRL في اللغة العربية؛
♦️المحطة الثالثة : ( 13-17 ماي 2024) تضم مرحلة مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TaRL في الرياضيات ثم الجلسة الختامية.
✅ومن المنتظر بعد هذه المحطة التكوينية، أن تنطلق عمليات التكوين لفائدة الأساتذة في مقاربتي التدريس الصريح والدعم وفق المستوى المناسب بالموازاة مع عمليات تأهيل تجهيز مؤسسات الريادة المنخرطة في المشروع .
