الصحراء واحد
مدير أكاديمية العيون يترأس إجتماع القيادة الجهوية ديال مؤسسات الريادة
نعقد بمقر الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء يوم الأربعاء 04 فبراير 2026، الاجتماع الشهري للجنة القيادة الجهوية لتتبع وتنزيل برنامج مؤسسات الريادة بسلكي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي، تحت الرئاسة الفعلية للسيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء، وبمشاركة حضورية للسيدات والسادة رؤساء الأقسام والسيدات والسادة حاملي برامج الإطار الإجرائي الجهويين بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء، وبمشاركة “عن بعد” عبر تقنية المناظرة المرئية للسيدة المديرة الإقليمية والسادة المديرين الإقليميين للوزارة بالجهة، والسيدات والسادة أعضاء اللجنة الاقليمية لتتبع ومواكبة تنزيل برامج مؤسسات الريادة للموسم الدراسي 2025 /2026 ، والسيد منسق التفتيش الجهوي.
وفي كلمته الافتتاحية، أشار السيد مدير الأكاديمية أن الاجتماع مخصص لتتبع مؤسسات الريادة إن على مستوى السلك الابتدائي والثانوي الإعدادي، بعد انهاء المرحلة المتعلقة بإرساء الموارد، ويأتي في سياق تفعيل مخرجات اللجنة الوطنية لتتبع مؤسسات الريادة، وتماشيا مع المنهجية الجديدة لوزارة التربية الوطنية في مواكبة ودعم و تتبع المصالح المركزية للأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية بشكل تنازلي نحو المؤسسات التعليمية.
وعبر إلى أن منهجية المواكبة هي فلسفة قائمة بالجهة سواء طرف المصالح الجهوية اوالإقليمية، واليوم نتحدث عن محطة جديدة تتمثل في تنظيم مجموعة من الورشات داخل المؤسسات التعليمية (ورشات القرب) لتحيين المخططات الإقليمية لمواكبة وإنجاح هذا المشروع على مستوى المؤسسات التعليمية، ورهاننا الرفع من مستوى التحكم في التعلمات والذي يعتبر أحد وأهم اهداف خارطة الطريق لتحقيق نسبة 70في المئة.
وخلال الكلمة قدم السيد مدير الاكاديمية مجموعة من الأرقام والاحصائيات التي تبين وضعية التحكم في التعلمات حسب المديريات الإقليمية، واعتبار اللقاء هو لقاء تحضيري لمناقشة مختلف الجوانب المتعلقة بهذه العملية، وتحديد الأهداف التي نصبو إلي بلوغها في المرحل المقبلة بناء على الخطط المحلية للمؤسسات التعليمية المنخرطة بمشروع الريادة .
بعد ذلك، قدمت كل مديرية إقليمية عرضا موجز ا يتضمن مخطط عمل مؤطر بأهداف مضبوطة ومحددة لتنزيل برنامج مؤسسات الريادة بسلكي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي، والذي يحدد الهدف المنتظر لنسبة التحكم في التعلمات عند نهاية السنة الدراسية 2025-2026 على مستوى كل مديرية إقليمية بناء على الموجهات المحددة، بغية اعتمادها ضمن مؤشرات التقدم في الإنجاز، والمصادقة عليه خلال الاجتماع.
وفي اعقاب الاجتماع، فتح المجال للتفاعل وطرح الاسئلة، والتي عبرت عن مستوى الانخراط الكلي والتعبئة الجماعية واليقظة الدائمة لتحقيق الأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026 ، والمتمثلة في مضاعفة نسبة التلاميذ المتحكمين في التعلمات الأساس، وتقليص الهدر المدرسي بنسبة الثلث، ومضاعفة نسبة التلاميذ المستفيدين من الأنشطة الموازية، عبر المواكبة الميدانية للمؤسسات التعليمية بما يخدم تجويد التعلمات والمؤشرات التربوية، واقتراح حلول لتجاوز التحديات المرتبطة لتنزيل برنامج مؤسسات الريادة ،و تعزيز الدعم الممتد والانشطة الموازية بما يحقق الأثر المنشود على التعلمات الأساس، و التنسيق والتعبئة الجماعية بين كل الفاعلين و المتدخلين من أجل تحسين المؤشرات التربوية الكمية والنوعية.
وتجدر الإشارة إلى أن اللقاء الشهري يندرج في إطار تتبع تنزيل برامج الإطار الإجرائي ومخططات العمل الإقليمية والجهوية، لبلوغ الأهداف الملتزم بها في عقود نجاعة الأداء الموقعة ما بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، ومابين الاكاديمية الجهوية والمديريات الإقليمية التابعة لها، وضمان تتبع وتقييم منتظم وناجع لأجرأة مخططات العمل الخاصة بمشروع نموذج “مؤسسات الريادة”.
